基于Ontology的知识协作模式的研究*

阐述利用本体模型(Ontology)实现异构信息系统实现知识协作的想法，提出面向网络信息互操作的松耦合的知识协作模式OKCM，介绍该知识协作模式的系统结构。分析本体模型的知识表示，并结合典型的商务协作流程阐述基于OKCM的知识协作的实现和维护。     

Librarian - Faculty Collaboration： Designing for Success

在今天这个信息爆炸与科技迅速发展的时代，信息保存、信息结构、信息获得与信息评价等已经成为社会所关注的重要问题。如何对待和处理信息教育已成为学生能否学以成功的关键。美国的图书馆员，尤其是高校的图书馆员们，充分地认识到了信息教育的重要性和关键性，力图寻找传授信息的最佳方法。其目的是把信息教育有效地融入课堂教学中去，最终能使学生不仅在学校学习期间学以成功，而且能够将所学技巧与知识为终生所用。本论文将介绍与探讨将信息教育融入课程设置中去的一些有效方法，并详细阐述通过图书馆员与教师合作的方式而进行信息教育之成功的范例。     

Museum Informatics and Information Infrastructures: Supporting Collaboration across Intra-Museum Boundaries

This paper examines the development of an information infrastructure involving collaborative technologies at the Spurlock Museum, a museum of world history and culture at the University of Illinois. It details a socio-technological system that was designed to pack and re-locate 45,000 artifacts across campus to a new museum facility. It addresses the question of how the information infrastructure of the Spurlock promotes collaboration among the various departments at the museum working on this move and encourages the sharing of common data resources across internal museum boundaries.     

杰出科学家的科研合作与学术影响力的关系研究——基于诺贝尔自然科学奖获得者的面板数据分析

[目的/意义] 探索杰出科学家科研合作与其学术影响力的关系,为培养创新型人才过程中优化科研合作提供依据。[方法/过程] 采用非平衡面板数据分析方法研究1900-2018年242个英美籍诺贝尔自然科学奖获得者的合作规模、合作广度以及合作角色等合作指标与其学术影响力的关系。[结果/结论] 虽然非一作论文的合作特征对总体合作论文的合作特征的贡献比一作论文的大,但是一作论文对诺奖获得者学术影响力的贡献比非一作论文的大。一作发文的合作规模是诺奖获得者一种有效的合作规模,它与获奖者的学术影响力呈正相关。多与不同的学者合作,对诺奖获得者来说有利于其学术影响力的提高。建议研究学者发文的合作特征对其学术表现影响甚至与合作特征相关的其他研究时将学者的一作、非一作发文分开研究这样有可能得出更有意义的结论。     

International trends in health science librarianship Part 10: The Greater China area

This is the 10th in a series of articles exploring international trends in health science librarianship. This issue describes developments in health science librarianship in the first decade of the 21st century in China, Hong Kong and Taiwan. The next issue will report on Japan and South Korea. JM     

国际合作论文中机构贡献度分析——以中国科学院为例

利用2006-2010年SCI数据,以中国科学院国际合作论文为对象,分析中国科学院5年中国际合作论文的概况,通过国际合作论文中机构的数量,计算合作出版指数,对中国科学院在国际合作论文的贡献度进行量化计算,进一步分析中国科学院在国际合作中的参与程度。     

基于科学数据的合作网络研究——以ClinicalTrials.gov临床试验数据为例

[目的/意义]基于科学数据构建合作网络,并与传统出版物合作网络进行比较,从网络分析层面解读两个合作网络的差异,为科学数据管理工作提供借鉴。[方法/过程]以ClinicalTrials.gov网站的临床科学数据库为例,利用爬虫抓取该网站上传统论文题录信息以及临床试验信息的元数据并分别构建合作网络,通过复杂网络分析比较试验合作机构网络与论文合作机构网络之间的异同。[结果/结论]基于科学数据集和论文数据集的元数据构建的合作网络,与仅从论文数据集中提取元数据构建的网络相比,前者能够展现更丰富准确的合作信息,从而揭示科学数据管理和开放共享的重要性。     

科研合作视角下的学科知识流动分析方法研究——以药物化学学科为例

从科研合作角度出发,学科知识流动是指科研学者在共同的科研过程中,将相同或不同的学科知识融合、最终产生新知识的过程。基于这一理论,运用科学计量学的方法,设定恰当的计量指标,以药物化学学科为例,以独著论文中的学科知识流动表现为基础,对比分析科研合作视角下的学科知识在学科内与学科外的流动表现及其变化。最后对中国、美国、日本3个国家在此领域中表现出来的学科知识流动差异进行分析,展示各个国家药物化学领域的学科知识流向及其研究动态变化。     

北京高校区域联合信息咨询服务全流程规范控制研究

[目的/意义]研究区域联合信息咨询服务的过程管理与规范控制的技术途径,以提升其服务质量和效率。[方法/过程]基于北京高校区域联合信息咨询服务,通过分析流程中影响服务质量的相关因素与过程控制的关系,对信息咨询服务全流程的规范管理与控制进行详细分析。[结果/结论]从流程规范、数据规范、行为规范和管理规范4个方面能够有效地实现北京高校区域联合信息咨询全流程服务的规范控制。     

咨询公司的知识管理应用探讨

根据信息技术在知识管理中的应用情况,把咨询公司的知识体系划分为三大类型,并研究这三大类知识之间的相互转换关系。分析咨询公司的知识管理业务特点,应用目前知识管理的主要技术,对这三大类知识提出优化管理策略,使其更有效发挥作用。最后,分析国外5家著名咨询公司的知识管理实例,希望对我国咨询公司的知识管理运作提供参考。